Exposition « Printemps des poètes » à l’école HuZ

Dans le cadre du Printemps des Poètes, les élèves de La Section Française de l’école Hübschmann·Zhan de Shenyang et les apprenants de français de niveau 6e du campus Jingbei de l’École des langues étrangères de Haidian Shiyan ont composé et illustré des poèmes autour du thème de l’édition 2026 : Liberté. Force vive déployée.

Leurs créations seront exposées au sein du premier établissement. Le projet fera également l’objet d’une publication sur le compte WeChat  Education France  de l’Ambassade de France en Chine.

Ce travail s’appuie sur une intention claire : permettre à des élèves d’origines, de langues maternelles, de cursus et de niveaux différents de s’emparer d’une notion abstraite comme la liberté, tout en développant leur maîtrise du français et leur sens poétique.

Concrètement, les élèves ont avancé par étapes : écrire d’abord librement, puis alléger leur phrase, et enfin la réduire à quelques mots essentiels. Cette progression les a amenés à passer d’une idée développée à une expression plus directe et plus évocatrice.

Au fil du processus, ils ont enrichi leur vocabulaire et retravaillé leurs phrases. Les élèves ont ainsi découvert que simplifier ne signifie pas appauvrir, mais au contraire affiner une intention et rendre plus lisible une émotion.

La liberté y prend des formes variées — mouvement, choix, évasion — et chaque texte est prolongé par une illustration personnelle, qui en propose une lecture sensible.

Voici les poèmes réalisés dans ce cadre.

Je cours dans le vent et personne ne m’arrête.

Courir dans le vent, personne ne m’arrête.

Vent, liberté.

Anna (CM3, École Haidian)

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Je laisse mes pensées voler comme des oiseaux.

Laisser mes pensées voler.

Pensées libres.

Nathan (CM3, École Haidian)

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Être heureux sans que quelqu’un ne nous donne des ordres.

Heureux sans qu’on ne nous donne des ordres.

Heureux sans ordres.

Vahatra (6^e, LSF Shenyang)

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Je construis mes rêves un petit pas après l’autre.

Construire mes rêves petit à petit.

Rêves libres.

Victor (CM3, École Haidian)

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Ma vie, c’est moi qui la choisis librement.

Ma vie, mon libre choix.

Vie choisie.

Flora (Terminale, LSF Shenyang)

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Je regarde le ciel et j’imagine mille histoires.

Regarder le ciel, imaginer des histoires.

Ciel, histoires.

Théo (CM3, École Haidian)

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Je rêve les yeux ouverts, comme un oiseau dans le ciel.

Rêver les yeux ouverts.

Rêver libre.

Louis (CM3, École Haidian)

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Je danse avec la musique sans penser au temps.

Danser avec la musique, sans penser.

Danser libre.

Anaïs (CM3, École Haidian)

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Je parle quand je veux, avec ma voix douce ou forte.

Parler quand je veux, voix douce ou forte.

Ma voix libre.

Jolie (CM3, École Haidian)

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Librement, je voyage autour du monde.

Librement, je voyage.

Libre voyage.

Apolline (3^e, LSF Shenyang)

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Dans ma tête, je voyage loin, sans billet, sans frontières.

Dans ma tête, voyager loin.

Voyager libre.

Tom (CM3, École Haidian)

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L’enfant saute et court partout, les profs le laissent faire sans problème.

L’enfant saute et court, les profs le laissent faire.

Les profs me laissent faire.

Nehema (CE1, LSF Shenyang)

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Je choisis mes mots comme des couleurs dans un dessin

Choisir mes mots, comme des couleurs.

Mots, couleurs.

Fanny (CM3, École Haidian)

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Tout le monde part faire du vélo partout dans la jungle tropicale.

Faire du vélo dans la jungle tropicale.

Pédaler dans la jungle.

Vahatra et Dialy (6^e et CP, LSF Shenyang)

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Tous les jours, je marche où je veux, sous le soleil ou la pluie.

Tous les jours, marcher où je veux, soleil ou pluie.

Marcher libre.

Rita (CM3, École Haidian)

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Une gazelle galope dans la savane grillante en Guinée

Une gazelle galope en Guinée

Une gazelle galope

Bahati (Terminale, LSF Shenyang)